Метою викладання навчальної дисципліни є засвоєння знань про закономірності психічного та особистісного розвитку дитини від народження до вступу до школи, соціальну ситуацію, провідну діяльність, головні новоутворення психічного розвитку в немовлячому, ранньому та дошкільному віці; особливості розвитку пізнавальних психічних процесів у дітей у означених вікових періодів; провідні лінії в розвитку діяльності; можливості розвитку особистості у ранньому та дошкільному дитинстві.