Дисципліна формує у майбутніх учителів
початкової школи уявлення про обдарованість
та особливості роботи з обдарованими на основі використання зарубіжних та вітчизняних розробок учених, а також історичного досвіду роботи вчителів обдарованих, визначає педагогічні умови, що сприяють підвищенню рівня підготовки творчого вчителя до роботи з обдарованими дітьми.