Завдання дисципліни полягають у формуванні системи теоретичних знань та практичних умінь, необхідних для проведення соціального аналізу проблем освітньої діяльності, усвідомленні функції освіти як соціального інституту суспільства, виявленні соціальних взаємозв’язків і відносин системи освіти, їх підсистеми, формуванні бази методів дослідження суспільної ефективності функцій освіти.